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专业介绍

工艺美术系

发布时间:2018-01-24 16:18浏览次数: 637

工艺美术(雕刻方向)

一、培养目标

本专业面向企业生产一线,培养熟练掌握雕刻基本理论与基本技能,尤其是在雕刻产品的设计、制作方面具备较强从业优势的应用型人才。通过学习,学生能够了解职业的历史知识和常识知识,具有良好的职业素养,能够运用基本技能,掌握本职业的关键操作技能技术。能按照作业规范熟练操作雕刻设备,具备从事雕刻设计、加工所必需的基础知识、基本理论和职业技能,在操作技能技术方面有创新,具备独立的设计能力。能组织指导他人进行工作,能培训一般操作人员,具有一定的管理能力,具备在更宽广范围内就业的潜力和可能。

二、学制

中级工(3年)、高级工(3+2年)、预备技师(3+3年)三个阶段。起点为初中毕业生或同等学历,对接大专学历。

三、课程设置

序号

学习阶段

开设课程

1

中级工

体育、职业生涯规划、计算机基础、安全生产、德育(工匠精神)、玉石文化、雕刻历史知识、宝玉石概论、素描(几何体、静物)、色彩(单色写生)、泥塑(几何体、静物)、国学(传统文化知识)、书法(楷书、行书、草书)、国画(写意花鸟、工笔花鸟)、白描(拓临画稿、对临画稿)、识别原材料(原料的种类、档次的分辨)、识图(简单设计图的识读)、开料取型(基本工具的使用)、雕琢成型(基本方法和步骤)、抛光(基本方法和步骤)。

2

高级工

在中级工阶段开设课程基础上,增设素描(石膏动物、石膏人物)、色彩(静物写生)、国学(中国玉石发展史、古典诗词)、书法(篆书、隶书)、泥塑(人像、写生)、国画(写意山水、工笔山水)、白描(静物写生、人物写生)、识别原材料(鉴别多种原材料)、合理用料(因材施艺)、开料取型(按设计要求把握整体造型)、雕琢成型(人物产品、花卉产品、动物产品、器皿产品的表现方法)、抛光(专业工具的制作)。

3

预备技师

在高级工阶段开设课程基础上,增设素描(人物写生)、色彩(主观色彩表达)、国画(写意人物、工笔人物),泥塑(圆雕、浮雕、雕刻稿),白描(雕刻稿的临摹)、识别原材料(鉴别原料优劣、真伪)、雕刻设计(造型设计要领、工艺形式美感的应用)、开料取型(专用设备工具的使用)、雕琢成型(大型产品、综合性产品的雕琢)、抛光(大件及复杂产品的抛光要领)、企业顶岗实习。

注:各阶段实际开设课程根据社会人才需求或可适当调整


工艺美术(内画方向)

一、培养目标

本专业面向社会工艺美术行业与企事业单位,培养具有扎实的美术基本功、较宽的知识面和较高的文化修养,掌握工艺美术的制作的技能和方法,具备较强的审美想象力,具有基本的造型能力、色彩运用能力,具有较强的设计创意意识,具有良好的职业道德、敬业精神和创业意识,能够传承非物质文化遗产内画技艺的人才。

二、学制

中级工(3年)、高级工(3+2年)、预备技师(3+3年)三个阶段。起点为初中毕业生或同等学历,对接大专学历。

三、课程设置

序号

学习阶段

开设课程

1

中级工

体育、职业生涯规划、计算机基础、安全生产、德育(工匠精神)、内画历史知识、素描(几何体、静物)、色彩(单色写生)、泥塑(几何体、静物)、国学(传统文化知识)、书法(楷书、行书、草书)、国画(写意花鸟、工笔花鸟)、白描(画稿拓临、画稿对临)、内画理论课、内画专业课(制作内画基本工具、简单内画技法)。

2

高级工

在中级工阶段开设课程基础上,增设素描(石膏动物、石膏人物)、色彩(静物写生)、国学(古典诗词)、书法(篆书、隶书)、泥塑(人像、写生)、国画(写意山水、工笔山水)、白描(静物写生、人物写生),内画专业课(通过大量外画练习熟练掌握外画技巧从而学习内画技法)。

3

预备技师

在高级工阶段开设课程基础上,增设素描(人物写生)、色彩(主观色彩表达)、国画(写意人物、工笔人物),泥塑(圆雕、浮雕),内画专业课(通过不断的内画练习熟悉掌握内画的专业技法从而传承和发展京派内画壶技艺)、企业顶岗实习。

注:各阶段实际开设课程根据社会人才需求或可适当调整。


工艺美术(花丝镶嵌方向)

一、培养目标

本专业面向社会工艺美术行业与企事业单位,培养具有良好职业道德,专业底蕴厚、动手能力强、职业素质好、人文素质高,熟知金属工艺学花丝镶嵌专业的传承与发展,掌握专业学科的基础理论知识和专业技能操作,特别是在专业学科中的原料辅料的特性,设备功能原理与操作,常用工具的使用,常用仪器的使用,花丝镶嵌专业设计,专业工艺理论,专业技艺掌握,专业技法使用等方面能够进行理论分析和技能操作的全能型人才。

二、学制

中级工(3年)、高级工(3+2年)、预备技师(3+3年)三个阶段。起点为初中毕业生或同等学历,对接大专学历。

三、课程设置

序号

学习阶段

开设课程

1

中级工

体育、职业生涯规划、计算机基础、安全生产、德育(工匠精神)、花丝镶嵌文化传承、素描(几何体、静物)、色彩(单色写生)、泥塑(几何体、静物)、国学(传统文化知识)、书法(楷书、行书、草书)、国画(写意花鸟、工笔花鸟)、白描(拓临画稿、对临画稿)、宝玉石概论、花丝镶嵌理论课、识图、金属材料性能、金属材料加工、金属材料的熔化、拔丝、搓丝、掐丝、填丝、膘丝、攒焊、宝石镶嵌(素包边镶、爪镶)、后整理。

2

高级工

在中级工阶段开设课程基础上,增设素描(石膏动物、石膏人物)、色彩(静物写生)、国学(中国玉石发展史、古典诗词)、书法(篆书、隶书)、泥塑(人像、写生)、国画(写意山水、工笔山水)、白描(静物写生、人物写生)、金相学、贵金属材料加工、锻造成形、錾刻、表面处理、烧蓝技艺、宝石镶嵌(花丝包边石碗)。

3

预备技师

在高级工阶段开设课程基础上,增设素描(人物写生)、色彩(主观色彩表达)、国画(写意人物、工笔人物),泥塑(圆雕、浮雕),金银器鉴赏、花丝镶嵌制品的组装、焊接、配座、包装、企业顶岗实习。

注:各阶段实际开设课程根据社会人才需求或可适当调整。